Menu
Υγεία και Εστία: οι δύο θεότητες της αρχαιότητας που προστάτευαν το άτομο και την οικογένεια.
Δημιουργήσαμε έναν κοινό τόπο, συνοδοιπόροι στο κοινό όραμα και την κοινή πεποίθηση πως το “πεπρωμένο” ευτυχώς θεραπεύεται.
Τα εφόδιά μας είναι η επιστημονική μας κατάρτιση, η εμπειρία μας και η συμπερίληψη των δύο προσεγγίσεων που εκπροσωπούμε, της Συστημικής Υπαρξιακής Ψυχοθεραπείας και της Ψυχοδυναμικής Ψυχοθεραπείας και Δραματοθεραπείας.
Η Ελίνα Μακρογιάννη γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι Ψυχολόγος – Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια και Δραματοθεραπεύτρια και εργάζεται ψυχοθεραπευτικά και συμβουλευτικά με ενήλικο πληθυσμό, γονείς και εφήβους.
Το 1990, ξεκίνησε την φοίτησή της στο Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας με κατεύθυνση Ψυχολογία, της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, την οποία ολοκλήρωσε το 1996.
Παράλληλα με τις σπουδές της στην ψυχολογία, ολοκλήρωσε τις μουσικές σπουδές της σαν πιανίστα καθώς και την εκπαίδευσή της στην επαγγελματική μετάφραση από το I. F. A. – Institut Francais d’ Athenes, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου – Universite de Strasbourg, λαμβάνοντας το Δίπλωμα Δίγλωσσης Μετάφρασης – Diplome de Traducteur Bilingue.
Το 2001, εισήχθη με κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, του οποίου είναι, επίσης, πτυχιούχος. Έχει άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου και είναι μέλος του Σ.Ε.Ψ – Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.
Είναι κάτοχος του μετεκπαιδευτικού διπλώματος τετραετούς εκπαίδευσης στην Δραματοθεραπεία από το Ινστιτούτο Δραματοθεραπείας “ΑΙΩΝ” και είναι μέλος της Ε. Δ. Π. Ε. – Ένωσης Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών Ελλάδος. Εχει ολοκληρώσει την τριετή εκπαίδευση στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία από το ΨΝΑ – Δαφνί.
Επίσης, έχει εξειδικευτεί σε θέματα διαχείρισης του τραύματος μέσα από την εκπαίδευσή της στο StoryPlay, μια πολυπολιτισμική προσέγγιση βασισμένη στην ψυχική ανθεκτικότητα μέσα από την παιγνιοθεραπεία και την αφήγηση ιστοριών. Τελευταία, εκπαιδεύτηκε στην Διεργασία της Συγκινησιακά Εστιασμένης Θεραπείας Ζεύγους – E.F.T. (Ελληνικό Δίκτυο).
Η κλινική της εμπειρία σαν ψυχοθεραπεύτρια ξεκινά από το 1998 έως και σήμερα συμμετέχοντας παράλληλα σε διεπιστημονικές ομάδες θεραπείας και εποπτείας. Είναι πιστοποιημένη Ψυχοθεραπεύτρια – Δραματοθεραπεύτρια από την E. A. P. – European Association of Psychotherapy καθώς και την Ε. Ε. Ψ. Ε. – Εθνική Εταιρεία Ψυχοθεραπείας Ελλάδος.
Εχει συμμετάσχει σε ημερίδες και συνέδρια με ομιλίες της και βιωματικά εργαστήρια. Είναι εξωτερική συνεργάτης του Ινστιτούτου “ΑΙΩΝ” σε θέματα εκπαίδευσης και κλινικής εποπτείας.
Είναι επιστημονική συνεργάτης του Προγράμματος “ΕΠΕΚΕΙΝΑ”- Ψυχαναλυτική Πράξη. Έχει λάβει μέρος σαν δραματοθεραπεύτρια, στο ντοκιμαντέρ “Τώρα κάνω όνειρα” στο πλαίσιο της Μονάδας Ψυχολογικής Απεξάρτησης από ουσίες στο Ψ. Ν. Α. – Δαφνί. Παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής, ψυχοδυναμικής ψυχοθεραπείας και δραματοθεραπείας κατόπιν ραντεβού.
Η Ελίνα Μακρογιάννη γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι Ψυχολόγος – Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια και Δραματοθεραπεύτρια και εργάζεται ψυχοθεραπευτικά και συμβουλευτικά με ενήλικο πληθυσμό, γονείς και εφήβους.
Το 1990, ξεκίνησε την φοίτησή της στο Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας με κατεύθυνση Ψυχολογία, της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, την οποία ολοκλήρωσε το 1996.
Παράλληλα με τις σπουδές της στην ψυχολογία, ολοκλήρωσε τις μουσικές σπουδές της σαν πιανίστα καθώς και την εκπαίδευσή της στην επαγγελματική μετάφραση από το I. F. A. – Institut Francais d’ Athenes, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου – Universite de Strasbourg, λαμβάνοντας το Δίπλωμα Δίγλωσσης Μετάφρασης – Diplome de Traducteur Bilingue.
Το 2001, εισήχθη με κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, του οποίου είναι, επίσης, πτυχιούχος. Έχει άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου και είναι μέλος του Σ.Ε.Ψ – Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.
Είναι κάτοχος του μετεκπαιδευτικού διπλώματος τετραετούς εκπαίδευσης στην Δραματοθεραπεία από το Ινστιτούτο Δραματοθεραπείας “ΑΙΩΝ” και είναι μέλος της Ε. Δ. Π. Ε. – Ένωσης Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών Ελλάδος. Εχει ολοκληρώσει την τριετή εκπαίδευση στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία από το ΨΝΑ – Δαφνί.
Επίσης, έχει εξειδικευτεί σε θέματα διαχείρισης του τραύματος μέσα από την εκπαίδευσή της στο StoryPlay, μια πολυπολιτισμική προσέγγιση βασισμένη στην ψυχική ανθεκτικότητα μέσα από την παιγνιοθεραπεία και την αφήγηση ιστοριών. Τελευταία, εκπαιδεύτηκε στην Διεργασία της Συγκινησιακά Εστιασμένης Θεραπείας Ζεύγους – E.F.T. (Ελληνικό Δίκτυο).
Η κλινική της εμπειρία σαν ψυχοθεραπεύτρια ξεκινά από το 1998 έως και σήμερα συμμετέχοντας παράλληλα σε διεπιστημονικές ομάδες θεραπείας και εποπτείας. Είναι πιστοποιημένη Ψυχοθεραπεύτρια – Δραματοθεραπεύτρια από την E. A. P. – European Association of Psychotherapy καθώς και την Ε. Ε. Ψ. Ε. – Εθνική Εταιρεία Ψυχοθεραπείας Ελλάδος.
Εχει συμμετάσχει σε ημερίδες και συνέδρια με ομιλίες της και βιωματικά εργαστήρια. Είναι εξωτερική συνεργάτης του Ινστιτούτου “ΑΙΩΝ” σε θέματα εκπαίδευσης και κλινικής εποπτείας.
Είναι επιστημονική συνεργάτης του Προγράμματος “ΕΠΕΚΕΙΝΑ”- Ψυχαναλυτική Πράξη. Έχει λάβει μέρος σαν δραματοθεραπεύτρια, στο ντοκιμαντέρ “Τώρα κάνω όνειρα” στο πλαίσιο της Μονάδας Ψυχολογικής Απεξάρτησης από ουσίες στο Ψ. Ν. Α. – Δαφνί. Παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής, ψυχοδυναμικής ψυχοθεραπείας και δραματοθεραπείας κατόπιν ραντεβού.
Η Δραματοθεραπεία είναι μία μέθοδος μακρόπνοης ψυχοθεραπείας που έχει τις ρίζες της στο Θέατρο και ανήκει στις δημιουργικές ψυχοθεραπευτικές μεθόδους, στις Θεραπείες μέσω Τεχνών (Arts Therapies). Είναι αναγνωρισμένη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση στην Ελλάδα και το εξωτερικό και αξιοποιείται στη θεραπεία παιδιών και εφήβων με αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές δυσκολίες, αλλά και στη θεραπεία ενηλίκων και συμβάλλει θετικά στην αντιμετώπιση αγχωδών διαταραχών, διαταραχών προσωπικότητας και άλλων δυσκολιών.
Μέσα από την συστηματική χρήση δραματικών και θεατρικών μεθόδων, όπως είναι το παίξιμο ρόλων, η αφήγηση ιστοριών, η ζωγραφική, η σωματική έκφραση, η αξιοποίηση της φαντασίας και του συμβολικού παιχνιδιού, μπορεί να εφαρμοστεί τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό πλαίσιο.
Tο δυνατό σημείο της Δραματοθεραπείας είναι η άμεση σχέση που έχει με το θέατρο, το οποίο από τα αρχαία χρόνια γνωρίζουμε ότι δρα ιαματικά. Συνδέεται άμεσα με το παιγνίδι, με την έμφυτη, δηλαδή, ικανότητα του ανθρώπου να παίζει. Το παιχνίδι συνδέει την πραγματικότητα με τη φαντασία, βοηθά στην έκφραση και στην αποφόρτιση αγχογόνων καταστάσεων που εμποδίζουν το άτομο στην εξέλιξή του και προσφέρει γόνιμο έδαφος για εξεύρεση λειτουργικών λύσεων ενισχύοντας δυναμικά την αυτοεκτίμηση και αποτελώντας ουσιαστικό εργαλείο για την αυτογνωσία.
Η Δραματοθεραπεία είναι μία μέθοδος μακρόπνοης ψυχοθεραπείας που έχει τις ρίζες της στο Θέατρο και ανήκει στις δημιουργικές ψυχοθεραπευτικές μεθόδους, στις Θεραπείες μέσω Τεχνών (Arts Therapies). Είναι αναγνωρισμένη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση στην Ελλάδα και το εξωτερικό και αξιοποιείται στη θεραπεία παιδιών και εφήβων με αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές δυσκολίες, αλλά και στη θεραπεία ενηλίκων και συμβάλλει θετικά στην αντιμετώπιση αγχωδών διαταραχών, διαταραχών προσωπικότητας και άλλων δυσκολιών.
Μέσα από την συστηματική χρήση δραματικών και θεατρικών μεθόδων, όπως είναι το παίξιμο ρόλων, η αφήγηση ιστοριών, η ζωγραφική, η σωματική έκφραση, η αξιοποίηση της φαντασίας και του συμβολικού παιχνιδιού, μπορεί να εφαρμοστεί τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό πλαίσιο.
Tο δυνατό σημείο της Δραματοθεραπείας είναι η άμεση σχέση που έχει με το θέατρο, το οποίο από τα αρχαία χρόνια γνωρίζουμε ότι δρα ιαματικά. Συνδέεται άμεσα με το παιγνίδι, με την έμφυτη, δηλαδή, ικανότητα του ανθρώπου να παίζει. Το παιχνίδι συνδέει την πραγματικότητα με τη φαντασία, βοηθά στην έκφραση και στην αποφόρτιση αγχογόνων καταστάσεων που εμποδίζουν το άτομο στην εξέλιξή του και προσφέρει γόνιμο έδαφος για εξεύρεση λειτουργικών λύσεων ενισχύοντας δυναμικά την αυτοεκτίμηση και αποτελώντας ουσιαστικό εργαλείο για την αυτογνωσία.
Η συμβουλευτική σε οικογένειες έχει σαν στόχο την διερεύνηση των ζητημάτων που διαπραγματεύεται ο έφηβος στο μεγάλωμά του και ταυτόχρονα την συνδιαλλαγή και την επικοινωνία του με τους γονείς του, μέσα από νέους ρόλους.
Στη δεύτερη δεκαετία της ζωής, μια σειρά βιολογικών εξελίξεων γνωστών ως ήβη μεταμορφώνουν τα άτομα από την κατάσταση της φυσικής ανωριμότητας σε μία κατάσταση στην οποία είναι βιολογικά ώριμα και ικανά για σεξουαλική αναπαραγωγή. Οι σύγχρονες κοινωνίες δεν διαθέτουν κάτι που να αντιστοιχεί σε μία τελετή μύησης που να σηματοδοτεί το τέλος της παιδικής ηλικίας. Τα γεγονότα της ήβης σπάνια συζητιούνται δημοσίως από τους ανθρώπους που τα βιώνουν ή από την κοινότητα στην οποία ζουν. Οι έντονες αλλαγές στις βιολογικές ικανότητες των νέων ανθρώπων συνδέονται με εξίσου έντονες αλλαγές στο τρόπο συναναστροφής με την οικογένεια και τους συνομηλίκους.
Οι έφηβοι διαλέγουν φίλους με τους οποίους έχουν κοινά ενδιαφέροντα, κοινές αξίες, πεποιθήσεις και συμπεριφορές, γιατί τέτοιου είδους φίλοι έχουν περισσότερες πιθανότητες να σε στηρίζουν και να σε καταλαβαίνουν.
Στο πλαίσιο των προσωπικών αποκαλυπτικών συζητήσεων με στενούς φίλους, οι έφηβοι προσδιορίζουν τον εαυτό τους και διερευνούν την ταυτότητά τους. Η δυσκολία στη δημιουργία φιλίας κατά τη διάρκεια της εφηβείας είναι μέρος ενός ευρύτερου συνδρόμου κακής προσαρμογής.
Οι οικογενειακές σχέσεις τόσο των αγοριών όσο και των κοριτσιών αλλάζουν με την έναρξη της ήβης. Οι αλλαγές στη σχέση γονέα παιδιού είναι μία διεργασία αποκοπής από την οικογένεια και την ίδια στιγμή μια διεργασία επαναδιαπραγμάτευσης μιας συνεχιζόμενης σχέσης. Ποιος αποφασίζει για τον εαυτό του? Ποιός είναι υπεύθυνος για τον εαυτό του? Από την άλλη πλευρά ο γονιός είναι ένας ρόλος. Οι ρόλοι των συζύγων, του πατέρα ή της μητέρας είναι επίκτητοι και εντάσσονται στους οικογενειακούς ρόλους. Εξετάζοντας τους ρόλους μέσα στην οικογένεια διαπιστώνουμε κάποια ιεράρχηση όσον αφορά την ισχύ, τη δύναμη και τη λήψη των αποφάσεων. Η οικογενειακή δομή μεταβάλλεται συχνά, λόγω εξωτερικών όσο και λόγω εσωτερικών συνθηκών, παρόλα αυτά, τα γνωρίσματα του κάθε ρόλου μέσα στην οικογένεια διατηρούν ισχυρή την επίδραση σε κάθε μέλος της. Πολλοί γονείς επηρεάζονται αμεσότερα από τις σύγχρονες πολιτισμικές αντιλήψεις, ώστε οι ρόλοι μέσα στην οικογένεια να μεταβάλλονται σημαντικά. Σε πολλά σπίτια, η μητέρα αναλαμβάνει και τους 2 ρόλους, φροντίζει και στηρίζει παράλληλα. Οι ανύπαντρες μητέρες επωμίζονται όλα τα συμβατικά γνωρίσματα τόσο της μητρικής όσο και της πατρικής φροντίδας. Το ίδιο, μπορεί να συμβαίνει και με τους άγαμους πατεράδες. Μερικές γυναίκες επιλέγουν να αποκτήσουν μόνες τους παιδιά χωρίς την βοήθεια ή την παρουσία του πατέρα. Οι ρόλοι των γυναικών έχουν αλλάξει σημαντικά κάτι που επιφέρει σταδιακά και την αναθεώρηση στους ρόλους των συζύγων και γονέων.
Designed by Artwise Productions © 2024 All rights reserved
